Тиждень рідної мови в початковій школі
Чарівна частинка -ся: як четвертокласники стали мовними експертами.
У рамках тижня "Рідної мови" у 4 класі відбувся сучасний і по-справжньому захопливий урок української мови. Та цього разу це було не просто вивчення правила — це було справжнє мовне дослідження.
Діти спостерігали, робили висновки, перевіряли гіпотези. На уроці панувала атмосфера співпраці та взаємопідтримки. Кожен мав можливість відчути себе справжнім мовним експертом.
А родзинкою заняття стало створення «Квітки дієслів любові до рідної мови». На її пелюстках з’явилися щирі слова: любити, берегти, пишатися. Ця квітка стала символом того, що любов до рідної мови починається з маленьких кроків — з уважного ставлення до кожного слова. (Патенко Л.В., учитель 4 класу)
Дієслово в дії: учні третього класу на уроці української мови
У рамках Тижня Рідної мови вчитель провів сучасний і захопливий урок, вивчаючи дієслова. Урок пройшов під девізом "Нас єднає мова" .
Діти працювали фронтально, у парах та групах, виконували індивідуальні завдання, брали участь у мовних іграх, «Впіймай частину мови», «Розпізнаю дієслова» та виразно читали вірші про рідну мову, визначаючи в них дієслова.
Особливою родзинкою уроку стала дівчинка-українка : діти уявно отримували маленькі «книжечки» і вставляли в них дієслова — читати, писати, вчити — щоб краще знати рідну мову. Цей авторський момент підсумовував урок і робив його живим, цікавим та надовго запам’ятається дітям (Колотюк Л.А., учитель 3 класу)
Сьогодні у 1 класі відбулася особлива подія — урок-подорож до Країни Мови, присвячений написанню великої букви «Є» та любові до рідного слова.
Діти разом зі своєю вчителькою Нягу Л.І. не просто вчилися писати нову букву — вони відкривали її характер, настрій і красу.
Буква «Є» стала для них символом єдності та єднання.
Протягом уроку діти подорожували станціями, виконували мовні завдання, складали речення, працювали творчо та доводили, що навіть маленькі першокласники вже є справжніми друзями української мови 
Найзворушливішим моментом стала творча зупинка, де кожен зміг продовжити фразу:
«Я люблю українську мову за…»
Усмішки, старанні зошити, блиск в очах і щире дитяче «я зміг!» — ось справжній результат уроку.
Разом плекаємо любов до рідного слова з перших кроків навчання. (Нягу Л.І., учитель 1 класу)
